eğitmenlik kursu

[ezheran]

Seçkin kardeşime katılıyorum yorumları gayet güzel.. Şimdi bir soruda Federasyona ben sormak istiyorum... Şimdi bu federasyonun yaptığı ilk antrenör ve eğitmenlik kursu tabi bildiğim kadarıyla.. Bakın herhangi bir federasyonda bu tür kurları 4. ve 5 katogoride uzman antrenör ve teknik drektör belgeli kişiler kurs açar ve sınavı hazırlar.. Yeni bir federasyonda bu belgelere sahip kaç kişi vardır ki bizleri sınava tabi tutuyor. Ben 20 yıllık hava sporları hayatımda Türkiyede böyle bir federasyondan belgeli (Türk Belgeli) hiç kimseyi tanımadım. THK dan Resmi Eğitmenlik Lisansı olan ve bu sınava katılan arkadaşlar bile var. Bu sınavı THK yapsa idi. Teknik Heyet yada kadroyu sorgulamak bir nebze daha az olurdu ancak şuan mevcut THSF de bulunan ve bizleri böyle bir sınava tabi tutan arkadaşların hangi federasyonda 1. 2. 3. 4. ve 5. katagoride uzman eğitmenlik yaparak bu sınava giren insanlara eğitmen adı ile sınav yapıyor.. Her hangi bir federasyonda bu katagoriye yani sınav yapacak dereceye ulaşmak için bu 5 belgeyi alıp yetişmek yaklaşık 10 yılı buluyor hemen hemen peki şimdi Federasyonda kim hangi federasyon yada resmi bir yabancı federasyonda yaklaşık 10 yıl görev yaparak bizim federasyonumuzda görev almaktadır.??? Getirirsin Resmiyetini belgelemiş yabancı bir federasyon teknik heyetini 1. katogori Yardımcı antrenör sınavı hazırlar yada federasyondan birileri gidip 3 5 kaç yıl gerekiyorsa kursunu alır ve bu olayı sırası ile kendi de alarak hazırlar... Yazacak çok şey var ama olmuyor işte.. Sorulacak ana soru şu Federasyonumuzda kimin resmi olarak böyle bir resmi belgesi varki Bu gençleri sınava tabi tutuyor..??? Getir Dünyada bulunan köklü bir federasyondan uzman bir eğitmen belirle bir fiyat isteyen kişiler gelsin bedelini ödesin ve arslanlar gibi kursunu alıp hem kendini yetiştirsin hem de gittiği ilde insanları... Teşekkürler.

[ArifBakkaloğlu]

Bu böyle olmadı,adil olmadı.Önce her ilden kulüplerden bir veya iki kişi isteyecektin onları bir hafta veya on gün eğitecektin eğittiğin yerlerden de soracaktın.Eğitim vermeden imtihan etmek başta yanlış .12 -13yıldan buyana eğitim veriyorum çok şükürki bir vukuatımda olmadı. soruları hazırlayan arkadaşların benden bir fazlalığı olduğu kanaatinde değilim.Ben soruları hazırlasaydım bu şartlarda gözlemci arkadaşlar nekadar başarılı olurlardı?Şİmdi ne oldu koskoca Türkiyeden 27 tanemi eğitmen (yardımcısı)çıktı.Sporun önünü açma usulü bumu olmalı.Firene basa basa bu spor ilerlermi?
Bu sistem bence tutmamıştır,büyük rahatsızlık yaratmıştır.Birbirleriyle kanka bir gurup arkadaş suyun başını tutmuş adalet duygusu zedelenmiştir.

[ymcbayraktar]

Benim sınav hakkında fazla bir sözüm yok sorular hazırlanmış sınav yapılmış soruların kafa karıştırıcı olması da normaldir oraya katılan arkadaşların çoğu üst seviyede arkadaşlar sorular biraz kafa karıştıracak ki birileri elensin ancak ben bu sınavda ilk 60 kişi belirlenecek diye bekliyordum malesef 27 kişide kalması bende hayal kırıklığı yaşattı şimdi Federayon yetkililerine soruyorum
1- GSGM 60 kişilik kontenjan tanıdıysa federasyon bunu doldurmak için neden çaba sarfetmedi
2- GSGM 70 puanı şart koştuysa sorular neden bu kadar kafa karıştırıcı hazırlandı daha basit hazırlanarak daha çok kişinin 70 puan ve üzeri alması sağlanabilirdi
3- Sonuç malesef umduğumuz gibi çıkmadı Eğitmensiz Anadolu kulüpleri hayal kırıklığına uğratılmıştır eğitmensiz bu kulüplerin durumu ne olacak
4- Yapılan sınavda Ankaralıların yüksek oranda kazanmasının kafalarda soru işareti bıraktığı ve bunun açıklamasının nasıl yapılacağını merak ediyorum
5- Bu akşam GSGM antrenör eğitim yönetmeliğini araştırdım ve yönetmelikte kontenjan fazlası müracaat sınavla belirlenir ve bu sınavda 70 puan almak zorunludur diye bir madde göremedim gözümden kaçtıysa vaya böyle bir yönetmelik varsa lütfen bana da yerini gösterin
6- yönetmeliğin 6. maddesinin d bendine göre öncelik tanınması gereken Milli sporcular Beden Eğt. Öğretmenleri ve yabancı dil bildiğini belgeleyenlerin dilekçeleri neden dikkate alınmadı
bu konularla ilgili GSGM nin internet sitesinden bilgi edinme talebinde bulundum gelecek cevabı yine forumdan arkadaşlarımla paylaşıp ona göre davranacağım

[ymcbayraktar]

İlave etmek istediğim bir husus daha var bu soruları hazırlayanlar arasında GSGM de her antrenör kursunda verilen dersler olan fizyoloji, anatomi sporcu pisikolojisi, beslenme, vb konular neden yer almamış sadece teknik konulara yer verilmiştir

[meteor]

Bu NANTIR ne büyük adammış !!

[meteor]

Bu NANTIR ne büyük adammış her yerde baki! Yine kendine yontmayı başardı /başaracakta/görünüyor ki buda hep böyle olacak. Bende bi soru soruyorum bu NANTIRA hangi yarım kürede böyle fırıldak işler dönmüyor? Bari orda federasyon kuralım Başını ,k....çını seçelim de adaleti yeniden nasıl bişey olduğunu görür ,öğreniriz belki.. :

[acg5]

Öncelikle, kurs ve sınav için emek sarf eden tüm arkadaşlara teşekkür ediyorum. Çabaları için ellerine sağlık.

Eksikliklerin ve yanlışlıkların olduğu doğru.. İyi niyet çerçevesinde bakınca olabilir diye de düşünüyorum.

Lakin. düşüncelerimi seçkin çok güzel yazmış arif abide tamamlamış... Şimdi eve ulaştım anca yazıyorum...

yazılanları tekrarlamak istemiyorum. fakat şunları eklemek istiyorum...

Yıllardır sorunumuz vardı, lisansımız yoktu, eğitim, eğitmen sıkıntılarımız vardı... Bunun içinde canla başla bu sıkıntılardan kurulmak istiyorduk. Federasyon bir ışıktı. Lütfen bu ışığı söndürmeyin...

Bir zamanlar arkadaşlar hatırlarlar belge almak için bulgaristanlara bile gitmeyi düşünüyorduk... Şimdi milli bir federasyonumuz var... yanlışlıkları ivedi düzeltelim... ZORLAŞTIRMAYIN.....KOLAYLAŞTIRIN...İvedi lisanlanmaya ve eğitmenlere ihtiyaç var... Verilecek eğitim 1. kademe eğitmenlik olduğu unutulmamalı...ayrıca kurslarda da eğitilerek İLERİ kademelere çıkılacagı unutulmamalı...

bende sınavda başarız olanlardanım. İlk 60 ta da değilim.... fedarsyon 60 göre hazırlıklar yaptı .. lütfen geç olmadan şu 70 barajını ivedi kaldırın. henüz geç kalınmadı.. İlk 60'a gireneleri eğitime alınız.... ve bir 60 lık 80 lık 100 luk eğitimleri ivedi planlayın... zaten geç kaldıkk. daha fazla zaman kaybetmeyelim...

Şimdiye kadar belge olsada olur olmasada olur diyorduk... artık demeyelim... Fırsatı kaçırmayalım...Birleştirici toplarlayıcı olalım...
teşekkürler...

[hsiray@ttnet]

Evet bahadır çok anlamlı ve bir okadarda saçma bir soru imiş.?????????Sanki airbus 310 la sen oraya gidip uçacaksın.

[derajan]

gıtmedıgıme sevındım, benım gıbı gıtmeyen ve duzenı sorgulayan kışıler, bu manzarayı onceden tahmın etmiş kişilerdir, federesyonda bu uygulaması ıle sınıfta kaldı, umarım bu hatadan dönulur zıra gec degıl...

[humitercan]

Herkese Merhaba,

Ben de bu imtihan sürecinin ,yanlış işletildiğini ve neticelendirildiğini ve amacının dışına çıkıldığını düşünüyorum,adalet ve hakkaniyetten uzak olduğunu aynı zamanda kolaylaştıran değil zorlaştıran bir tabloya hizmet ettiğini düşünüyorum.
Bir kere şayet 60 kişi müracaat etseydi hiç seviyeye bakmadan bu kontenjanı dolduracaktınız da ,şimdi 70 puan barajı ile 27 kişiyi alıp diğer 33 kişiyi Ankara'dan uğurlamak hiç doğru olmadı.Hem soru mantığı da eleştirilebilir ,süre çok kısıtlıydı ve adayların elinde bir veri yok bu imtihanla ilgili ,bu olumsuzluklara rağmen 70 barajını anlamak mümkün değil, ilk 60 hemen alınmalıydı ve sonraki 60 da bir sonra ki kursa davet edilmeliydi ,sonuçta bu arkadaşlarımız spora hizmet için yollara düştüler ve eminim bu imtihana girenler ,bu imtihanı hazırlayanlardan daha az bu işi biliyor değil diye düşünüyorum.

Coşkun beye ve daha önce ki arkadaşların yazdıklarına katılıyorum ,sıkıntı ortak 70 puana yoğun bir itiraz var ,maksat üzüm yemekse böyle olmamalıydı .

Bu işi yapan arkadaşlar bir nevi kamu hizmeti yapıyorlar yıllardır.Lütfen yapıcı olalım.Mümkün olsa ilk 60 ı p.tesi grubuna davet edin sonra ki 60 ı da sonraki ilk gruba davet edin ki bu süreci daha hızlı geçelim ,yıllardan beri bu hizmeti bu arkadaşlarımızdan başkası vermiyor.

Unutmayalım ki bir kısım arkadaşımız bu belge ve hakları imtihansız ellerine aldılar ya da alacaklar ve kimse bu imtihana katılan 121 kişinin daha kötü durumda olduğunu ispat edemez.Daha yumuşak bir giriş yapmalıydık bu sürece diye düşünüyorum ve tekrar ediyorum lütfen kolaylaştıralım ...


DENHAVK Denizli Sportif Havacılık ve Yamaç Paraşütü
Kuübü Derneği Başkanı
H.Ümit ERCAN

[alitan]

Ne tesadüftür ki bu seçmelerde başarı sağlayanların yüzde doksanı sınav sorularını hazırlayanların çok yakın arkadaşları hatta bulundukları kulubun kurucu üyeleridir. Kazanmaları ve yüksek puan almaları neyle izah edilir. Heleki bu sorularla... Soruları hazırlayan arkadaşlar şu soruları ve cevaplarını forumda yayınlayında rezillik görülsün. böylesine saçma sorularla o puanlar nasıl alındığı kabak gibi ortaya çıkacaktır.

[muzzy145]

Sinav sonuclari THSF sitesinde mevcut. Bunca yagaradan sonra bende merak edip baktim. Forumu pek kullanmiyorum hatta bu konulara kesinlikle girmek istemiyorum ancak bu basliktaki ithamlar yenilir yutulur cinsten degildir. Herkes tutturmus bir Ankara havasi gidiyor. Sinavi gecen bazi kisilerin Ankara ile uzaktan yakindan alakasi yok. Onlara ne diyeceksiniz? Kendi basarisizliginiza kilif uydurmaniz icin insanlara asagilikca ithamda bulunmaniza gerek yok. Sinav sorulari 1. kademe antrenor icin fazla kazik olabilir. Ayar tutturulamamistir. ilk 60 kisi kalifiye edilerek cozum saglanabilir. Sinavi gormeden sinav sonuclarindan zor bir sinav oldugu sonuca ulasip size hak veriyorum. Federasyon acilen bu konuyu gorusup 1. kademe antrenor olabilmek icin bu sinavdan en az kac puan alinmasi gerektigini karara baglamali ve o puanin ustunde olanlar eger ilk 60 icinde degillerse sinavsiz bir sonraki kursa katilma hakki kazanmalidir. Ve her kademe antrenor belgesi icin zorluk derecesi degisen kurs sonu sinav yapilmalidir. 10-20 sene baslangic egitmenligi yapmak ileri seviye egitmen oldugunuz manasina gelmez. Ancak yillardir bu egitimleri veren kisiler sinavsiz, kurssuz 1. kademe antrenorluk belgesi almaya hak kazanmalidir. Ali Tan takma adiyla yazan sahis sen sahtekarlik yapildi, adam kayrildi, kopya vs diyorsun o zaman bunu ispat etmen gerekir. Ispat edemezsen agzimi bozmak istemiyorum burada birakayim.

Ankaraya gidip eli bos memlekete donmek durumunda kalan arkadaslara uzuldum. Umarim cok gec olmadan maduriyeti engelleyecek bir cozum bulunur.

[SENERARSLAN]

Sınava giren arkadaşlardan bir ricam var. Sınavdaki sorulardan örnekler verebilirmisiniz. Soruları çok merak ettim.

Merakımın kaynağı: Yıllarca eğitim veren bir eğitmen meteorolojide bizim için gerekli olan tüm bilgileri yemiş yutmuş biri olmalıdır, yamaç paraşütünün aerodinamik tüm teorilerini yemiş yutmuş biri olmalıdır, bizim ihtiyacımız olan tüm fizik bilgilerini yemiş yutmuş olmalıdır. Donanımlı biri olmalıdır. Bu donanıma sahip olan yıllarca eğitim verme pratiğine sahip kişilerin geçersiz not almasını sağlayan o soruları çok merak ettim. Şöyle bir durum var. Anladığım kadarı ile federasyon yetkilileri eğitim veren kişilere öncelik vermeyi planlıyordu ve katılan kişilerin hali hazırda eğitim veren kişiler olarak iyi bir eğitmen aynı zamanda iyi bir pilot, iyi bir pilotta her konuda donanıma sahip bir pilottur mantığı ile mi sorular hazırladı? Sorulardan aklında kalan arkadaşlar varsa paylaşırsa çok sevinirim.

Hani çok merak ediyorsan sınava girseydin kardeşim diye düşünen arkadaşım olursa hemen cevap vereyim. Ben bir eğitmen değilim. Keşke eğitim verecek düzeye gelebilsem ve sevdiğim bir işi yapmak için o lisansa ihtiyaç duysaydım. Yıllardır camiaya sporcu kazandıran emektar eğitmenlerimiz kadar bu işi iyi bilerek bu işten para kazanmayı arzulasaydım. Bir Yurdaer Etike, Yiğit Yıldırım, Semih Sayır, Hilmi İnce kadar bu işi iyi bilseydim. (Bu kişilerin ismini listede görmedim ama bu işin duayenleri olarak bu kişileri bildiğimden örnek verdim) Bu nedenle eğitmen adayı bile olmadığımı düşünerek bu işe gönül verenlerle kendimi aynı kefeye koymamayı tercih ettim. Ancak bu sporu seven, kendi çapında yarışmalara ısınan, az buçuk cros yapan biri olarak bilmediğim neler varmış öğreneyim bari diye düşünerek soruları merak ettim. Paylaşırsanız sevinirim. Esen kalın.

[bartsay]

[quote="SENERARSLAN"]Sınava giren arkadaşlardan bir ricam var. Sınavdaki sorulardan örnekler verebilirmisiniz. Soruları çok merak ettim.
Esen kalın.[/quote]
1-sınava girenler mümkünse mantık dışı veya birden fazla cevabı olabilecek soruları yazarmısınız
2-Federasyon bu soruları ve cevaplarını açıklamalıdır
3-60 kişi müracaat etseydi ne olacaktı?
4-ne güzel federasyon forumdan bizi dinliyor sorunlarımızı dikkate alıyor derken bir anda THK oluverdi.

İnanmayan tüm federasyonlar için yazdığım eski yazılara baksın.

[tecnick]

Sevgili arkadaşlar, dün federasyonumuzun yaptığı eğitmenlik aday sınavına ben de girdim. Başarılı olamadım. Başarılı olan adayları tebrik ederim, hakettiler. Durum değerlendirmesi ve özeleştiri yapmadan önce bu konuda emek harcayan tüm eğitimci arkadaşlarımıza teşekkür ediyorum.

Öğrenci seçme, seviye ölçme, eliminasyon ve değerlendirme konusunda ösym kadar deneyimli olmalarını bekleyemeyiz ancak çalışmışlar, güzel sorular hazırlamışlar. Sorular kolay değildi, çok çok zor da değildi. Çalışmadan elimi kolumu sallaya sallaya turistik bir ziyaret yapar gibi gittim. Pek çok arkadaşımı gördüm, keyif aldım ve sınava girdim. Daha ilk soruda bu işe daha fazla önem vermeliydim diye düşündüm. Doğrusu normal şartlarda önümüze bu soruları koysalar süre kısıtlaması da olmasa bu sınava giren her eğitimci arkadaşım 70 barajını rahatlıkla geçerdi. Doğrusu sadece test yapılacak diye de rahat davranmıştım. Doğrusu kendimi güncellemeden girdiğim bir sınavda daha kağıtımı teslim ederken biliyordum barajı geçemeyeceğimi. Hatta pek çok arkadaşımın geçemeyeceğini.

Sınav konusunda olumlu eleştiriler de bulunmamız gerekir arkadaşlar. Bu daha ilk. Eminim bir sonraki daha optimum olacaktır.

Bu sınavı yaşamış biri olarak ben şöyle değerlendiriyorum:

- Sınav tekniği ve sorularına göre 70 barajını geçen arkadaşlar "bu işi özümsemişler, biliyorlar" diyebiliriz. Ancak barajı geçemeyenler bu işi bilmiyorlar diyemeyiz. Bir dahaki sınava girdiğimizde yorum soruları olduğunu da bilerek gireceğiz. Ve sınava yorum sorularından başlayarak hem süre problemi hem de yorum sorularına kadar kafa karışıklığı yaşamadan yorumlarımızı başlangıç sakinliğinde rahat rahat yapıp 30 puanı kaparız. Eminim 60 ve üzeri alan arkadaşlar tam da burada "doğru diyorsun süre yetseydi, 2 puan 3 puan daha alsaydım barajı geçerdim" diyorlardır. Benim 53 almamın sebebi ise çelici soruları görünce bütün sorularda yavaşladım, boş bıraktım sonra geri döner bakarım dedim ama geri dönüp yaptığım bütün soruları yanlış yaptım,5 veya 6 tanesine de bakamadım bile süre bitti. 35. sorudan sonra gelen yorum sorularında kafamı toparlayıp iki kelimeyi bir araya getiremeyince geri döndüğüm soruları doğru algılayamadım. Sınavdan sonra arkadaşlarla soru cevap karşılaştırması yaparken bu belli oldu zaten.

- Sınav sorularını hazırlayan arkadaşlar; bir sınavda çelici sorular, barajı belirlemek ve aday elemek için değil barajı geçenler arasında sıralamayı belirlemek için sınav soruları arasına konulur. Adayın bilgisi çelici sorularla ölçülmemeli Çelici sorular da baraj puanı (70) dışında kalan toplam puanın (30) %10 unu geçmemeli.

-Bu sınavda birileri kayırıldı diyemeyiz. Her ekolden de başarılı olanlar var. Ve her ekolden başarısız olanlar var. Ancak bazı ekollerin daha başarılı olmaları onların daha güncel kaldıklarını ortaya koyarken bazı ekollerin çoğunlukla başarısız olmaları da maalesef güncellenmemiz ve biraz daha gayret etmemizi işaret eder. Hemen kolay olanı seçip şaibe aramamalıyız. Sonuçta bakınca hiçbir gurup tamamen başarılı denemez. Her guruptan da başarılı olamayanlar var. Biz 10 kişi katıldık 2 akadaşımız başarılı oldu. Diğerlerimizin mazeretleri çok

Aklıma geldikçe tesbit ve olumlu eleştirilerimi tekrar yazabilirim. Şimdilik sınav sorularını hazırlayan arkadaşlardan bizlere kendimizi güncelleyeceğimiz kaynaklar konusunda yardımcı olmalarını rica ediyorum.

[gunher]

1 ALİ ONUR ERTAŞ 98
3 HASAN GÜNHER 88,4
4 YUSUF ELİRİ 88,4
8 MEHMET DUZAN 84,6
17 UTKU ÖZTEN 79,7
18 MUZAFFER CAN ERGİN 76,3
21 CANER KEPEKÇİ 73,8

Yukarıdaki arkadaşlar Hacettepe Üniversitesi Havacılık Topluluğu Bünyesinde Eğitim almışlardır. Şahsen çok gururlandım. Üzerlerinde (dolaylı da olsa) emeğim olan insanlardır..
Bu kadar çok kişinin başarısız olduğu bir sınavda, bir kulupten çok kişinin başarılı olması kafalarda soru işareti bırakabilir. "ali tan" ismiyle yazılan mesaja cevap olarak Hacettepe Ü. Havacılık Topluluğunun 2009 yılı İleri Düzey Pilot Sınavı örneğini paylaşıyorum.
İncelerseniz sevinirim.
Üniversite Kuluplerinde eğitim almış kişilerin alışık olduğu türde sorular olduğu için açıkçası bizce kolay bir sınavdı. Fakat ölçme-değerlendirme açısından ortada bir sorun olduğu da aşikar. İlgili arkadaşların bir çözüm yolu bulacağına inanıyorum.
Saygılar.


HACETTEPE HAVACILIK TOPLULUĞU 2009 YILI İLERİ DÜZEY SINAVI

Gogle drive linki:
https://docs.google.com/file/d/1HhBUEJR ... sp=sharing

dropbox linki:
https://www.dropbox.com/s/63f26nq7kpcxa ... navi.doc?m

[weasp]

Bu başlıktaki yorumları ikiye bölebiliriz: sınavdan önce, sınavdan sonra. Sınavdan önce hiç kimse sınav nedir, niye yapılıyor diye sormadı. Tek söylenen "Ben yıllardır eğitim veriyorum, bana sertifikamı verin" dendi. Sınavdan sonra da, sınavdan geçenler soruları alarak geçti, kalanları da federasyon bıraktı. Ama tabii ki kalanların hiçbirinde suç yok! Okul yıllarıma geri döndüm yemin ediyorum.

Ben de sınava girdim. Yıllardır eğitim veren, yarışmalara katılan, her fırsatta uçan biri olarak 90 alınmış olması gereken sınavdan 81 almış olduğum utanıyorum da nasıl oluyor da 70'in altında almış olanlar (hadi 65 olsun) halen daha eğitmen olabileceklerini iddia ediyorlar şaşırıyorum. Sınav gerçekten çok basit bir sınavdı. 2-3 soru dışında da açık seçik olmayan soru yoktu. Üniversitede eğitim verirken yeni uçuşlarına başlayacak olan öğrencilere eğitim verdikten sonra bunlardan çok daha ayrıntılı sorular soruyorduk. Heeeeee işte burda durup bir kaç noktaya değinmek istiyorum.

Şu an Türkiye'de eğitim 2 şekilde veriliyor. İlki, pratiğin olduğu kadar teorik kısmın da önemsendiği düzgün eğitim veren kurum ve özel şirketler ve bunların yanında üniversite kulüpleri. İkinci verilen eğitim şekli de eş dostun birbirine öğrettiği genelde pratik olanın ağırlıklı olarak öğretildiği eğitim şekli. Haliyle iki eğitim şekli arasında farklılıklar var. Söz konusu sınav olunca da teorik eğitim bir adım öne çıkıyor.

Sınavda 70 üzeri almış olanlar isterseniz yamaç paraşütü CV'lerini döksün ortaya nereden geldiklerini bilelim. Mesela laf attığınız, pazar programları gibi daire içine aldığınız Hasan Günher'i bir araştırın. Veya 98 almış olan Ali Onur Ertaş kimdir bir bakın. Polat, Cevahir, Hasan, Devrim, Fatih... Bu adamların hepsini araştırabilirsiniz.

Eğer iddialarınızda ciddiyseniz şöyle bir uygulama yapalım. İlk 27'ye girmiş olan herhangi 10 kişi yp özgeçmişi yazsın buraya. Bir de 70-65'in altında almış ama eğitmen olabileceğini iddia eden 10 kişi yazsın, hepsini beraber inceleyelim. Bu başlık altında olumsuz cevap yazmayı düşünen yiğit adam varsa kimden, ne zaman, hangi kulüpten eğitim aldığını, SIV'lerini, uçuşlarını da yazsın. Bakalım kimmiş bu arkadaş.

Bu eğitim işleri öle kolay işler değil beyler. "Ben matematikçiyim" diyebilmek için önce profesörden gidip eğitim almak gerekiyor hatırlatırım. Önce öğrencen, sonra asistan olcan, sonra öğretim üyesi olcan, sonra diyebilirsin ben bu eğitim işini biliyorum.

Ben size bir tavsiye vereyim. Halen daha buraya saçma sapan şeyler yazıp kendiniz komik duruma düşürmeyin. İşleyiş zaten belli. Önce hali hazırda eğitim verebilecek adamlara eğitmenlik eğitimi verilecek. Sonra yamaç paraşütü eğitimi de verilecek. Yani merak etmeyin siz de öğreneceksiniz bir gün. Kim bilir belki öğrendiklerinizi öğreneceklere anlatabileceksiniz bile.

[derebeyi2003]

pazar günü sınava girmiş biri olarak yorumları okudukca insanların b...ok atmak için ne kadar hevesli oldugunu bir kez daha gördüm ben niye başarısız oldum yerine onlar niye başarılı değerlendirmelerini görünce üzüldüm

ne demek istadiğimi yorumları okuyup yorum yazarlarının birde sınav sonuçlarına bakarsanız anlarsınız


ama şu da bi gerçektiki sorularda çok şaşırtmacalar vardı ve bu da dikkat gerektiriyordu bu dikkatide o sorulara 1 saat içinde cevaap vermek oldukça zordu

biz THK İSTANBUL SPORTİF HAVACILIK KULÜBÜ olarak sınava 8 kişi girdik ve 2 arkadaşımız sınavdan başarı elde ettiler bu arkadaşlarımı ve sınavda kazanan diger arkadaşları tebrik ediyorum

[H_E_L_P_55]

bu tartışmalara dahil olmadan sadece kendi bilgi ve tecrübelerimi sınamak için sınav soruları yayımlanırsa sevinirim.

[ademhasgul]

Öncelikle sınavı geçen arkadaşları tebrik eder sonraki aşamalarda başarılar dilerim.

Diğer taraftan burada seviye ne kadar düşer ise bizlerde buradan cevap yazarken o kadar zorlanıyoruz. Bu konuda sizlerde destek olursanız sevinirim.

Arkadaşlar yaptığımız spor diğer spor dalları ile farklılık göstermektedir bu nedenle sorumluluk alırken buna dikkat etmemiz gerekiyor. Diğer federasyonların yaptıkları bizler için uygulanabilir oldukça örnek teşkil edebilir. Aksi taktirde yurtdışındaki örnekleri alıp elimizdeki mevzuatla uyumlu hale getirmeye çalışmak zorundayız.

Kafadaki sorulara cevap verelim.

Sınava ne gerek vardı? 60 kontenjanı neden kullanılmıyor? Bu 70 notu fazla değil mi?

Arkadaşlar, eğitmen (1 kademe veya daha üstü-farketmez) olacak arkadaşın belirli bir seviyede olması gerekiyor. Eğer bu seviyede değilse 60 ı dolduracağız diye bu çizgiyi değiştiremeyiz. Yani bir çizgi belirlemişiz, eğitmen olarak belirlediğimiz arkadaşlardan bu çizgiyi geçmelerini istemişiz. O Çizgiyi geçen arkadaşlardan da 60 ı pazartesi başlayacak demişiz. Diğerleri de doğrudan ikinci açılacak kursa dahil edilecek diye beyan vermişiz. Ancak bizim çizdiğimiz bu çizgiyi geçen 27 arkadaşımız olmuştur. 60 ı tamamlayamadık bu çizgiyi değiştirelim demiyoruz ve demeyeceğiz. Eğitmenlik yapmak isteyen arkadaşlar bu çizgiye gelmek durumundadır. Federasyon olarak, bir otorite olarak yapılması gereken budur. Başvuran herkese bu belgeyi vermeyi savunmanın mantığını anlamış değilim. Aynı dünyada yaşamıyoruz kusura bakmayın. Bende her bölgede 2 eğitmen olmasını isterim. Hatta çok daha fazlasını. Ancak eğitmen olarak adlandıracağımız insanların da belirli bir seviyeye gelmiş olması gerekir. Bizlerin buradaki görevi belirli bir seviyeye gelmiş pilot arkadaşların antrenörlük kursuna alıp eğitmenlik antrenörlük eğitimi vermekti. Federasyon şu anda burada bu seviyeye gelsin diye eğitim vermiyor. bu ileride olur mu? elbette. antrenörlük seviyesine getirmek için kamplar ve eğitimler açılabilir. ancak burada bizler zaten belirli bir seviyeye geldiğini ve bu işi yapabileceğini beyan eden arkadaşlara yönelik bir çalışma yaptığımızı hatırlatmak isterim. Bu kursu aldıktan sonra da kurs ile ilgili sınav da olacaktır. bu prosedür farklıdır. seviyelerin tespiti ile ilgili daha önca yapılmış bir çalışma olmaması nedeniyle kimin hangi seviyede olduğu bilinmemektedir. Peki bu durumda sınav dan daha iyi seviye tespiti olabilir mi? Bu sınava girmek için bile ufak bir form doldurttuk bunda bile tam bir randıman alamadık. Kimseye yalancı demek istemedik ancak çok uçuk beyanlar ile karşılaştığımızı da bildirmek isterim. Bu işin başında camiamızdan gelen arkadaşların doğru beyan vereceğini kabul/hayal eden ve bizde bu beyanlara göre hareket edelim diye düşünen iyi niyetli arkadaşlarımızın aynı zamanda "birde bu arkadaşları sınav yapalım " demiş ise burada bir yanlışlık yoktur. Buradaki asıl yanlışlık uygun seviyede olmamasına rağmen bu kursa başvuru yapmakta sakınca görmeyen arkadaşlardadır. Arkadaşlar üzülerek belirtmeliyim ki başlangıç seviyesinde olup bu sınava girmek için başvuru yapan arkadaşlarımız mevcuttur. Beyanlarında bu durumu gizleyip uçuş sürelerini fazla göstermiş olanları siz yalan beyan veriyorsunuzu nasıl diyeceğiz. Nasıl ispatlayacağız. Siz seviyenizi ispatlayın desek bu sefer kaç kişi sınava girebilecek? Burada en doğru çözüm bir ölçme-değerelendirme (yani sınav) yapılmasıdır. Bunun haricinde de eğitim vermek isteyen arkadaşların belirli bir bilgi birikimine sahip olmasını beklemek yanlış olmayacaktır. İkinci kurs için, 60 kişi mi başvurdu? Yine sınav yapılmalı ve bizim verdiğimiz çizgiyi geçen arkadaşlar antrenörlük eğitimine katılmalıdır. 1 kişi ise 1 kişi, 60 ise de 60.

70 alan biliyor, 69 alan bilmiyor mu? Şeklinde sorabilirsiniz. Çizgiyi bir yere çizmek lazım arkadaşlar. 69 a çizsek 68 ne olacak? 70 e kara kılmışız. 3-5 puan tolere etsek bu sefer onun altındaki 3-5 puan gündeme gelir. işin çözümü bu değildir. Sonu gelmez bu tartışmanın. Bırakın bizi, hangi eğitim kurumu bunun çözümünü verebilir ki. Her yerde bu çizilen çizgi karşımıza çıkıyor ve biz bunula yaşamayı öğrenmeliyiz. Hele soruların derinine inip tartışacaksak bu işin sonu gelmez. Ben derim ki eğitim veriyorum diyen adam inversion un ne olduğunu bilmeli, sen dersin ki ne gereği var. Ben derimki kümülonimbus normal sıradan bir buluttur diyen adam eğitmenlik yapmamalı sen dersin ki diğer soruları bilse 98 alsa eğitmen yapmak zorundayız. Sonu nereye varır? Bu işle gönüllü uğraşan ve bu işi bildiklerinden şüphe duymadığım arkadaşlarımız bir sınav hazırlamışlardır. Antrenörlük seviyesine gelen arkadaşların Bu sınavdan almaları gereken notun da %70 olduğunu bize beyan etmişlerdir. Benim için de bu beyan yeterlidir. Bu bilgi birikimine sahip olmayan arkadaşların eksikliklerini tamamlayarak bir sonraki sınavı beklemeleri gerekmektedir. Antrenörlük yapmak isteyen bir arkadaşımızın bu benim ne işime yarayacak demesi karar saçma bir şey yoktur. Yüzde yüz demiyoruz ama belirli bir seviyenin üzerini beklemek bizlerin de hakkı.

Sınav sorularındaki ekol farklılığı sınavın belirli bir ekolden gelen arkadaşların yüksek puanlar alması bu arkadaşların soruları önceden vermesiyle izah etmek basitliktir. Neden bu arkadaşlar kendi eksikliklerini görmek yerine bu tür sebeplerin peşine düşüyorlar anlayabilmiş değilim. Diğer taraftan Keşke sizlere eğitmenlik yapan arkadaşlarda soru bankasına soru katkısında bulunsalardı. Sınav sorularını hazırlayan arkadaşlar hemen her eğitim ekolünden soru talep etmelerine rağmen kimse soru göndermemiştir. Bunun tepkisini yansıtacağınız en doğru adres sizlere eğitim veren eğitmenlerinize neden soru katkısında bulunmadıklarıyla ilgili olmalıdır. Ekol derken farklı bir müfredat veya konudan bahsetmediğimi anlamışınızdır. Soru sorma biçimi, şıkların dizaynı, öncelikler, konu ağırlıkları vs vs. Bunlarda farklılıklar görülebiliyor. Eğitmenlerin de bu işi öğrendiği arkadaşlar var. Bizler burada herkese ulaşmaya çalıştık ve katkı istedik. Katkı gelmediyse ne yapacağız? Elde olanlar ile yapılacak. Sonuçta farklı konularda sorularda sorulmamış. Normalde bilinmesi gereken konular.

Sınav kağıtlarını okuyanlardan birisiyim. Kendi bölgemden birisi gelince başkasına verdim. Aynı durum diğer arkadaşlarım içinde geçerlidir. Nihat Ermihan, Serdar ilker, Yasin Keçef sınav değerlendirilirken hep beraberdik. Şimdi bu grubun içindeyken bir alavere dalavere olsa bunu anlayamaycak kadar salak değiliz. Hepimizin dostu, öğrencisi vs bu sınava girdi. Kendi şehrimden sınavı geçen olmadı. Kendi şehrim dışında sevdiğim saydığım en az 20 arkadaşım da bu sınavdan kaldı. Eğer ters bir şey olsa ilk müdahaleyi biz yaparız zaten. Böyle bir şüphe olsa yutulup oturulur mu? Bu yapılanlar çok ayıp. Hele 3 martta üye olup 3 martta yazı yazan "Ben bundan şüphelendim rahatsız oldum. Durum da budur. Siz ne diyorsunuz" u söylemenin neresinden korkuyorsun. Millet burada birbirine neler demedi. Sen neden korkuyorsun?


Sonuç olarak bu sınavda kötü sonuç alan arkadaşların hepsinin iyi pilot olmadığı veya eğitmenlik yapamayacağı anlamı çıkmaz. Buradaki bizim çıkarımımız şudur; sınava gelen arkadaşlarımız iyi bir hazırlık yapmamıştır. Bilgi birikimlerine güvenen ancak sınavda başarılı olamamış arkadaşların gerçekten eksiklikleri olduğunu anlamaları ve kabul etmeleri gerekmektedir.

Bizlerde kendi açımızdan; süreyi daha fazla verme, soru bankasını daha da genişleterek mümkün olan en geniş soru bankasına sahip olma gibi çıkarımlarımızı aldık.

Hatta ben elini kolunu sallayan herkesin bu sınava girmesini engelleyecek filtre yapılması taraftarıyım. Ancak buna tabiki yönetim kurulu karar verecektir.

Bazı arkadaşlarımız hala başka bir kavganın peşinde. Bu sınavdan kalmalarına rağmen bu sınavı hazırlayanlardan iyi olduğunu düşünen varsa ben kendisine bunu ispatlayabilmesi için gerekli ortamı o arkadaşa sağlarım. Merak etmesin. Buradan sokakta promosyon ürünü gibi antrenörlük belgesi dağıtmamızı beklemeyin lütfen. Burada mantıklı konuları konuşmakta fayda var.

.